terça-feira, 25 de dezembro de 2018

EU ESTOU DE FÉRIAS, MAS O IDIOMA NÃO ESTÁ

Alguns alunos estranham minha metodologia em sala de aula, porque são acostumados com professor que enche o quadro de conteúdo. Eu costumo trabalhar os erros deles a partir de respostas discursivas ou produção textual. Por não verem o quadro cheio, sentem falta, mas eu exploro a etimologia da palavra, a pronúncia, a variação regional, a acentuação, apresentando e comparando muitos exemplos para identificarem onde erram. Faço o seguinte: muitos confundem as palavras que são escritas juntas e separadas do tipo: "sequer" e "se quer"; "senão" e "se não"; "apesar" e "a pesar"; "agosto"e "a gosto", "agente" e "a gente".

Vejamos a diferença nos exemplos abaixo:

Você nem sequer me viu na festa. (sequer: nem mesmo; ao menos; pelo menos)
Fale se quer passear ou dormir. (se: conjunção integrante)
Chegue cedo, senão perderá o concurso. (senão: caso contrário)
Se não ouvir meu conselho, verá as consequências. (se: conjunção condicional)
O agente de endemias visitou a rua. (agente: função)
A gente nem percebeu o sinal. (a gente: nós)
Em agosto haverá um grande evento. (agosto: mês)
Sirva a sobremesa a gosto. (a gosto: à vontade)
Você é inteligente, apesar de não querer estudar. (apesar: embora; se bem que)
Estou a pesar as frutas. (a pesar: verificar o peso)

Sempre digo que a leitura e a escrita são fundamentais para observarem as diferenças. É na prática que se aperfeiçoa.

domingo, 23 de dezembro de 2018

LANÇAMENTO DO LIVRO: PALAVRA COMEÇA COM "P"

O evento foi realizado no dia 18 de dezembro de 2018, às 19h30min, no Espaço Bouganville, localizado na Rua Primavera, 2018-Salina da Cruz, em Guamaré-RN, cidade onde atuo como professora há 12 anos. Na ocasião, reuni familiares e amigos para dividir minha alegria de conhecer profundamente o mundo da letra "P".

Você pode estar curioso para saber o porquê de eu ter me interessado por esse assunto. Faz parte de um projeto de leitura e escrita, pois encontrei muita resistência na sala de aula (na minha vivência de professora e sendo aluna até mesmo de curso de nível superior) de aluno querer ler e escrever. Então, fui desafiando-os na aula de produção de textos e me encantava à medida que encontrava os que foram publicados por outros autores. Logo, eles também achavam interessante brincar com as palavras e deu no que deu. 

No livro, também fiz referência ao cérebro; esta máquina fantástica que deve ser mais explorada para podermos render mais no processo de ensino e aprendizagem, porque se soubermos compreender o ritmo em que cada pessoa se encontra, será melhor motivada em tudo na vida, afinal, a toda hora estamos ensinando e aprendendo.

Eis o livro; vamos conhecê-lo! Fiquem à vontade. Quem tiver interesse em adquiri-lo entre em contato comigo pelo e-mail: samaragm.prof@gmail.com ou postando comentário no próprio blog. 
Estarei disponível para palestras no período de Semana Pedagógica de outros municípios.

O cérebro é uma maravilha! Está à espera de mais curiosos. Boa leitura!

A Deus toda glória!

Mais uma vez fiquei muito satisfeita com o profissionalismo da Gráfica e Editora Caule de Papiro.